各区教育局、准东教育中心、各直属中学：

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）精神，进一步加强学校体育工作，深化体育课程教学改革，推进中小学《体育（与健康）》课程标准的深入实施，促进体育教师熟练掌握本学科的基础理论及基本技能，不断提高体育教师专业素质，促进教师的专业发展。经研究决定，于2011年11月18日-11月19日在第三中学举办克拉玛依市第三届中小学体育教师基本功比赛，旨在通过比赛，交流体育教学经验，促进体育教师熟悉教材、钻研教材、掌握教材，适应现代教育发展的要求。现将比赛规程发给你们（见附录1），请在2011年11月16日（星期三）以前将《报名表》（见附录2）以学校(小学以区）为单位通过克拉玛依教育网VCM平台传交至教研所刘祥荣老师（电话09906881146；18009909667），并精心准备，力争比赛取得优异成绩。

附录1：克拉玛依市第三届中小学体育教师基本功比赛规程

附录2: 克拉玛依市第三届中小学体育教师基本功比赛报名表

克拉玛依市教研所

2011年11月10日

附录1：

克拉玛依市第三届中小学体育教师基本功比赛

规    程

一、比赛日期：2011年11月18日-11月19日

二、比赛地点：克拉玛依市第三中学

三、参加对象：克拉玛依市（含准东教育中心）在编45周岁以下（含45周岁）民汉中小学体育教师能完成比赛项目身体健康者原则上必须报名参加（民族教师必须使用汉语答题或答辩），如要请假必须由本人提出申请，经所在学校同意并加盖校章。45周岁以上教师不做要求，可视自己身体、体能、技能情况自愿报名。

四、比赛分组：本次比赛只按年龄分组

A组（30岁以下，含30岁）；B组（31岁至35岁，含35岁）；C组（36岁以上）

五、比赛办法：

（一）比赛内容：

1、理论部分（40分）

⑴ 理论笔试（15分）：包括《体育（与健康）课程标准》、体育基本知识、队列队形知识等。

⑵ 教学设计（25分）：对指定的一项教材内容进行教学设计.

① 根据指定的教材内容制定一个4-6课时的单元教学计划（15分）。

② 根据自己制定的单元教学计划选择本单元的第一课时编写一份完整的课时教学计划（教案）：包括教学内容、教学目标、重点难点、组织要求与教法、方法与手段、学生学法、预计问题与处理、场地布置等（10分）。

2、实践部分（60分）

⑴ 队列队形（10分）：口令、指挥、实际动作。在一个篮球场范围，通过灵巧编排2分钟时间内完成指定内容（1．集合  2．立正  3．稍息  4．向右看齐  5．向前看  6．向右— 转！  向左— 转！7．向后 — 转！ 8．齐步走 — 立定  9．跑步 — 走  10．踏步！ 11．向右转 — 走！ 12 向左转 — 走！ 13．向后转— 走！），行进间的动作不能重复，从起始点出发，队列动作操作结束后，返回起始点。

⑵ 体操（10分）：小学：第三套广播体操《七彩阳光》，中学：《买西莱普》健身操；

⑶ 教学技能展示（40分）：

① 跑的专门性练习（10分）：原地高抬腿跑、行进间小步跑；

② 蹲踞势跳远（10分）；

③ 技巧（10分）：小学：侧手翻—前滚翻两腿交叉转体180度—后滚翻—挺身跳；中学：（女子）前滚翻—两腿交叉转体180度—后滚翻—肩肘倒立（2秒）--经单肩后滚翻成蹲撑平衡—跪立—跪跳起—挺身跳；（男子）头手倒立--团身前滚翻两腿交叉转体180度--后滚翻--肩肘倒立—向前滚动抱腿起—燕式平衡—鱼跃前滚翻—挺身跳。

④ 篮球（10分）：障碍运球上篮

参赛教师分别对以上四项技能进行个人展示（完整的动作示范）并讲解动作方法（要领），指出教材的重点、难点、保护与帮助、纠

正错误的方法。所有专业技能展示都只计技评分。

（二）成绩评定和奖级设定：

1、成绩评定：各组别参赛教师的总成绩以各项成绩之和进行计算，参赛教师必须完成所有比赛项目，不得有缺项，否则不予计算总成绩。

2、奖级设定：

① 个人奖：一等奖总分95分（含95分）以上；二等奖总分90分（含90分）以上；三等奖85分（含85分）以上。奖级按照总成绩计算为准，不限制名额。

② 集体奖：本次设比赛优秀组织奖若干。

六、其它：

1、比赛器材由承办学校提供。要求参赛教师服装整洁，实践部分着运动服，并根据项目要求自行准备服装。

2、各参赛教师差旅费按市财政局相关文件执行，交通、住宿自理。

3、未尽事宜，另行通知

克拉玛依市教研所

2011年11月10日