当今年初冬第一场大雪飘然而下之际，克拉玛依市教研所教育科研周活动也拉开了序幕。于12月6日-8日为期三天的活动有我市近1000名中小学教师及博州地区和新源县的88名领导及教师也全程参与了本次活动。

根据《2011—2012学年第一学期教研工作计划》安排，教研所举办了此次以“立足科研兴教  打造研究文化”为主题的教育科研周活动，进行了“全国大大赛获奖课展示、网络评课研讨、教学开放日、教育论坛观摩、课题展示、课题培训”等内容丰富的活动，为区、校际教科研交流搭建了良好平台。

12月6日，在高级中学进行了启动仪式，教研所万力副所长主持并发表讲话，对教育科研提出了“进一步增强科研兴教意识，努力提高教育科研的实效性，教科研贴近教育教学实际，为教育教学服务等”等建议和希望。随后进行了全国大赛获奖教师的现场展示课，分别由独山子四小的马媛老师、第十九小学的张军老师、第七小学的高佩芸老师、第九中学的方滔老师和第一中学的赵凤芳老师为大家展示了精湛的教学艺术和各具特色的教学风格，他们的课堂教学高度地体现了新的教学理念，很好地关注到了学生经历、体验学科知识的获得过程，在课堂浓浓的参与氛围中，学生和老师共同成长和发展。教研所在教研网上开辟了“科研周―全国大赛获奖课网络研讨”专栏，为大家更深层次的探讨和交流开辟了绿色通道，使本次活动在时空及内涵上产生更大的影响和作用，从而促进教师自我更新和专业成长。

12月7日，在实验中学进行了“开放日”活动。当天上午，实验中学全部课堂对外开放，并推出了35节高质量的推荐课，包括博州地区和新源县在内的400多名教师进行了听课交流活动，甚至出现了教室坐不下老师站在门口听课的场景，不同地区、学校老师之间的交流和互通资料、外校听课教师与本校学生交流构成了当日一大景观。下午，实验中学安排参与活动教师观摩了该校的《第六届生态教育论坛》活动。本届论坛在德育处周春燕副主任的主持下，张芹老师、詹艳萍老师、黄飞老师、李鹏老师和马明兵老师通过讲述自己的教育教学故事与大家分享了生态教育和生本课堂带给他们的收获和喜悦，以班主任郝艳芳为首的班级教师团队为大家现场演示了该校集体备班，构建德育教育团队的具体做法，使大家耳目一新，深受启发。随后，听课教师参观了该校的校史陈列馆、情境英语教室、数字化实验室及师生阅览室等场馆，使大家身临其境地感受学校近几年的变化和在教育教学上所取得的成绩。

12月8日的主场地是第十一小学，主要内容是近两年来我市开展的主要课题的展示，为促进本市中小学课题研究的深入开展，本次活动教研所还邀请到了自治区教科所的课题专家欧阳志老师展示课题进行了点评和相关培训。上午进行中学地理学科和物理学科的课题展示。地理教研员郭桂珍老师和独一中的徐晖老师对《中英气候课堂》课题的进展情况进行了展示，物理教研员王天文老师和第十中学的伍子英老师对《初中物理自主学习教学设计的问题和对策研究》这一课题的整体情况作了详尽的介绍。下午首先安排了小学语文的《小学生个性化读写结合的探究》课题结题报告会，内容丰富，参加会议的中小学老师非常多，全场近400个座位座无虚席，会场后面还有很多教师坐在简易凳上参加了会议。会议由小学语文教研员余敏老师主持，教研所万力副所长到会并讲话，对小学语文老师们执着钻研所取得了喜人成绩表示祝贺，并指出把结题作为新的起点鼓励广大教师在教育教学科研中取得更好成绩。会中对2009-2011年度课题实验先进集体进行了表彰和授牌并合影留念。与会教师参观了实验校课题成果展示，各学校布置了展台和展板，展示了学生手抄报、学生诗画作品、学生作文及个性化评语集等种类多样的课题成果。会上，实验小学一名学生家长与大家分享了该课题给孩子及家庭带来的变化，第十八小学的冷洁老师、第五小学的薛军老师、第十五小学的杨红老师、第十九小学的姚淑敏老师、独山子六小的刘晓霞老师发言畅谈了课题对自己成长、学生成长和学校发展的影响和收获。

报告会结束后，新疆教科所的课题专家欧阳志老师对本次教育科研周和当天的课题展示进行了点评。欧阳志老师首先对本次活动及教研员的努力给予了充分的肯定，然后对三个课题进行了一一点评，对《中英气候课堂》的社会价值及很强的可操作性、《初中物理自主学习教学设计的问题和对策研究》扎实的基础性调查和很强的针对性、《小学个性化读写结合的探究》丰富的成果资料及学生、老师和家长共同参与平台的搭建等给予了很高的赞赏和鼓励，同时也对三个课题提出了中肯的建议，同时指出随着基础教育的发展，教育教学越来越要求向内涵、质量及特色发展，克拉玛依的教育研究应该有更高的要求，站得更高，才能看得越远，走在教改的前沿。欧阳志老师精彩的深度点评，使与会教师对课题的研究方向、课题的选题及课题的动作过程和要求有了更深入的了解，专家的高度引领给本次教育科研周活动画上了圆满的句号。

“积薄而为厚，聚少而为多，千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新”!在三天的教育科研周活动中，教研所秉承“求真、求实”的思想，积极营造“方方面面讲规律，时时处处讲科学”的教科研风气，为各区、各校及教师提供了对教育、教学及教研进行交流、合作及反思的平台，调动了广大教师参与教研的积极性，进一步增强了教师“教研是教师自我发展、实现教师人生价值的重要途径之一”的意识，让教研成为教师的自觉，让老师在教研中获得快乐和幸福。俗话说“瑞雪兆丰年”，我们也希望以此活动为契机促进各校的教科研工作，在新的一年来临之际，进一步树立以教研促进教学质量提升的理念，实现教研与教学的良性互动，促进学校的教育教学向内涵式发展，在明年的“科研月”中有更多的成果和经验向大家展示。

此次活动也得到了博州和新源县的老师们高度赞扬和一致好评。新源县别斯托别中学的张良校长在留言中写到：“感谢克拉玛依市教研所给我们提供了学习、参观的机会，两天的学习，让我们眼界大开。”“我们感受到市局到校，再到每个年级，甚至于每个老师，都很重视教师素质的培养和提升，每个老师都争当学习型教师；每个老师，每个学校做到还课堂于学生，实现了由‘师本’向‘生本’的转变。”；博州地区的老师留言：“在这里，我感受到教师对教育理想的追求，对教学工作的热情，这浓浓的教研氛围深深感染了我。”这些地州老师的留言既是对我们的鼓励，也是对我们的鞭策。相信我们的老师、我们的学校能够做到更好!

感谢参与此次活动的所有老师们!特别感谢为本次活动提供了极大支持和帮助的高级中学、第六小学、实验中学和第十一小学的领导、老师和学生们!

                                                             2011年12月9日

                                                               教研所

2011年教育科研周活动考勤情况.doc