为了进一步提高英语课堂教学的有效性，加强英语教师间的同伴交流，2011年11月24日，克拉玛依市英语教坛新秀大赛决赛在克拉玛依市第六中学成功举行。来自克拉玛依市各中学的上百位英语教师参加了本次活动。此次大赛由英语教研员赵卓老师主持，袁清、李娟、宋洵老师担任本次大赛的评委。本次比赛历时一个多月，参赛选手经过初赛和复赛两轮比赛后，从45位参赛者中脱颖而出，最后有6名选手进入到最终决赛中。

六位教师是在11月21日下午拿到课题，通过短短两天时间的准备为大家展示了六节精彩的示范课。异彩纷呈，各具特色，亮点频现，正可谓是灵感与经验的碰撞。大赛选出教坛新秀3名，她们是：赵静（克三中）  孙娟（克六中）  王苹（克九中）；一等奖1名，是：孙小雅（克三中）；二等奖2名，她们是：淑香（克二中）  王霞（独一中）。

六节展示课后，袁清老师代表评委对六位教师的表现做了精彩的点评。王霞老师课堂设计中的两个新颖的活动magic eyes 和 running dictation，将她的课堂推向了高潮。赵静老师甜美的笑容，睿智的言行，以及别具匠心的设计为大家留下的深刻的印象，貌似轻松的互动环节中处处蕴含了她精巧的构思。 孙小雅老师的课就如一综涓涓的流水，温婉从容。由学生自己表演，教师自己编辑的视频代替了教材中枯燥的句型，为课堂提供了恰到好处的素材，从而拓宽了学生的知识面，激发了学生的学习兴趣。孙娟老师的教态大方，环节清晰自然，她注重学生基础知识的训练与掌握，也是少数几个让学生翻开课本的老师之一。自拍的视频用得恰到好处，结尾处，以六中、八中合校为背景创设的语言情境使整堂课得到升华。王苹老师的课堂始终充满了激情，师生互动非常成功。她是唯一个将教学目标展示到PPT上的参赛者，正如袁清老师所点评的，只有正确的方向才有正确的行军。淑香老师的教学环节从容自然，引课中Thanksgiving Day的设计，以及之后running dictation和课后德育内容的升华无不体现了她别具一格的构思。同时袁清老师也对参赛者的不足之处做了点评，比如学生主体地位体现不足，教师限制过多，启发不够等等。

本次大赛由以下三个突出的亮点。

一 评价标准全面化：以往的公开课大多将关注点集中在授课教师的自我展示上，而此次公开课的评价标准不仅仅注重授课教师的展示，还注重教师知识方法的传授，同时更加关注学生主体地位的体现程度。学生参与度的高低直接决定了一堂课的成败。就像赵卓老师所总结的一句话，一堂好课就是教师尽可能用少得语言，尽可能用短的时间，尽可能最大地开发学生的潜力。

二 精心的选题：如今，礼仪是克拉玛依各个学校研究和探讨的一个热门话题，此次大赛选择了初三教材Unit12 You are supposed to shake hands.比较贴近学生的生活,同时便于老师创设情境与学生互动。

三 竞赛模式转变：与以往大赛不同，此次大赛采用同课异构的竞赛模式，即不同的教师利用同一个教学内容展示不同的构思、方法、风格和实施途径，从而获得不同的教学效果，更加利于教师们在开放多元的环境中学他人之所长，补己之所短。

    近几年来，英语教研活动在教研员赵卓老师的精心组织、策划下形成了英语教研自己的特色，同时也展示了克拉玛依市英语教师的风采。英语教研活动为教师们提供了一个沟通、交流、学习和展示的平台，都是靠大家共同的努力。相信我们这个团队会更加团结，更加优秀，更加精彩。

                                                                           克拉玛依市教研所

                                                                              2011-11-29