我市高中毕业会考再创佳绩
“与上年度统计结果相同，克拉玛依市维语、汉语、哈语高中会考各学科成绩均衡发展，名列前茅，已在高中会考中处于领先地位，说明高中教学质量有了长足进步。”这是近日自治区教科所对2010年自治区高三年级毕业会考成绩进行综合比较和分析后得出的结论，也是我市继去年普通高中毕业会考一举夺魁后获得的又一佳绩。
2010年元月15日至17日，在自治区教育厅组织的高三年级学生汉语、英语、思想政治、语文四门学科的毕业会考中，克拉玛依市各科综合成绩再次名列前茅。自治区教科所统计显示，今年我市维语言汉语学科会考成绩位于全区第三，思想政治学科位于全区第二。汉语言英语、语文学科，哈语言汉语、语文学科成绩均位居全区第一。其中，维语言思想政治优秀率39.85%、汉语言英语学科优秀率44.60%、哈语言汉语学科优秀率78.05%均位居全区第一,其它语种各学科平均分、及格率、优秀率也居于各地州市前列。新疆教科所分析指出：“优秀率的差距客观反映了各地州市考试成绩的差距，克拉玛依市各科成绩综合排位靠前，且保持了较好的发展势头。”另外，从近几年高中毕业会考成绩的纵向比较来看，我市各学科优秀率、及格率均呈现出持续上升的趋势。
高中会考优异成绩的取得与我市近年来坚持教育均衡、优质、高效发展的方向是密不可分的。市教育局彭建伟局长表示：今后，将把我市教育放在全国的大背景下，放在建设创新型国家和人力资源强国的目标下去考虑，围绕实现由均衡发展到内涵、优质、特色发展的中心任务，发展与“打造高品质城市”相匹配的一流教育，力争让所有的孩子接受优质的教育，让所有的孩子享受幸福的人生。（程生虎供稿）
喜报:克拉玛依荣获自治区学生阳光体育运动先进地州市
为贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发【2007】7号）精神，树立学校教育“健康第一”的指导思想，进一步推进全区学生阳光体育运动的深入开展，2010年6月2日—3日，“自治区学生阳光体育运动现场经验交流会”在沙湾县顺利召开。
此次现场会由自治区人民政府组织召开，由塔城地区沙湾县具体承办，会议内容主要包括现场观摩中小学校开展阳光体育运动情况、领导致辞讲话、颁奖、获奖单位交流发言、分组讨论等。
会议上，自治区副主席靳诺作重要讲话，自治区教育工委书记、教育厅党组书记赵德忠作题为“认真贯彻意见精神，切实推进我区学校体育工作的深入开展”主题发言，自治区教育厅厅长吐尔逊·伊不拉音作大会总结发言，教育部体育卫生与艺术教育司处长王龙龙参加会议。
克拉玛依市一行9名代表，在市政府副秘书长、市经贸委主任孙振江，市教育局副书记赵国文的率领下参加了会议。克拉玛依市作为全疆3个先进地（州市）之一被表彰授牌，白碱滩区作为全疆11个先进县（市区）之一同时被表彰授牌，赵国文副书记还代表克拉玛依市在大会作交流发言，受到与会代表的广泛关注与肯定。
会后，教育部体育卫生与艺术教育司处长王龙龙、自治区教育厅体卫艺处处长艾尼瓦尔等领导在市教育局党委副书记、纪委书记赵国文的陪同下，考察了克拉玛依第三中学的课外活动开展情况。领导一行对克拉玛依学生阳光体育运动开展情况给予了高度评价：“克拉玛依阳光体育运动开展得很扎实，富有成效。学校学生精神面貌好，身体素质好，学校真正落实了‘健康第一’的教育指导思想！”
（市教育局、区教育局供稿）
市教育局党委、市教育工会慰问九所完全中学一线教师
高考、中考和会考前夕，在市局总工会的大力支持下，市教育局党委书记杨书义、教育局党委副书记、工会主席阿斯亚·吾马尔一行代表克拉玛依教育党委、克拉玛依市教育工会慰问了克拉玛依九所完全中学奋战在一线的教职工教师。
领导们为奋战在一线的教职工们送去了清凉饮料，并询问了各学校的考前准备情况。教育局党委副书记、工会主席阿斯亚·吾马尔亲切地对一线教师们说：“大考将临，大家辛苦了！我们代表市教育局党委、市教育工会为大家送来了关心和问候。大家在繁忙而紧张的工作中要保重身体！希望大家齐心协力，共渡难关，站好考前的最后一班岗，争取取得最好的成绩！”
市教育局党委书记杨书义、教育局党委副书记、工会主席阿斯亚·吾马尔还特地走进教室，认真询问了阿不力米提等同学的生活和学习情况，问他们学习能不能跟上，生活上有没有困难等，并鼓励孩子们努力学习，用最好的成绩向父母和老师汇报。
（薛雅元供稿）
著名教育专家来克拉玛依指导工作
5月27日，应克拉玛依市教育局教研所邀请，国内英语资深专家包天仁教授莅临克拉玛依指导英语教学及进行专题讲座。
包天仁教授在国内教育尤其是英语教育界久负盛名，是英语“四位一体”教学法的创立者，现任国际英语外语教师协会（IATEFL）中国分会会长，国家基础教育实验中心、外语教育研究中心秘书长，全国高等学校外语教学研究会常务理事，教育部大学英语教学基本要求项目专家组成员，《英语辅导报》、《英语考试研究》《语文教学研究》等刊物主编。此次包教授的到来，吸引了塔城地区（乌苏、沙湾、和丰、裕民）、库尔勒市、阿勒泰地区的200多名教师及教研员。
克拉玛依市教育局局长彭建伟、市教研所副所长朱晓旭、克拉玛依区教育局局长唐立美、白碱滩区教育局局长官晓霞等领导亲临活动现场，克拉玛依市教育局彭建伟局长作了重要讲话，对包天仁教授不辞辛苦、千里迢迢来到克拉玛依对我们教师的教学工作进行现场指导表达了由衷地感谢，对周边地区的教研员和老师们表示欢迎并对此次活动及我市的英语教学教育工作的更好开展提出了希望。
6月1日、2日，全国著名教育专家，新目标英语的编委会副主任郝建平老师和人民教育出版社初中英语教材主编李静纯老师来到克拉玛依第二中学、第三中学、南湖中学进行教学指导。在市教研员赵卓老师的陪同下，两位专家走进课堂，就课堂活动组织、课堂学生参与率、课堂实效等诸多方面逐一进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。李静纯教授还就“如何在民语班级进行英语教学”、“如何在课堂上渗透TBL的教学理念”、“如何建立有效的评价机制”、“如何让小组活动更好的带动个人活动”和“如何更好的做好教学导学案”等方面进行了详尽的指导。在南湖中学，康才刚校长亲自向两位专家介绍了学校发展情况，并邀请专家对学校正在开展的青年教师的实习转正课中的英语课进行听课和现场一对一的指导。
（孙朝晖、袁清、王丽霞供稿）
俄罗斯新西伯利亚校长代表团来我市参观考察
6月13日下午，俄罗斯新西伯利亚校长代表团在自治区对外友好协会秘书长张家虎的带领下，来我市参观考察，并就建立友好学校以及教育交流与合作方面达成了合作意向。俄罗斯考察代表团成员有新西伯利亚国立大学国际交流处处长萨盖达克·耶夫盖尼·伊万诺维奇、莫斯科国立大学国际交流处工作人员库兹涅佐娃·奥莉加·米哈伊洛夫娜、新西伯利亚市第六学校校长普京佐娃·伊琳娜·格奥吉耶夫娜、新西伯利亚市第三学校校长阿列克谢耶娃·塔季娅娜·阿列克谢耶夫娜等。代表团先后在我市第三中学、第六中学进行了参观考察。考察结束后，新西伯利亚国立大学国际交流处处长萨盖达克·耶夫盖尼·伊万诺维奇表示：克拉玛依市学校理念先进、环境优美，与新西伯利亚市学校有很多相似之处，并希望能与我市学校建立长期友好的合作关系。双方经过友好会谈，在教育合作方面取得了共识，俄罗斯新西伯利亚第三中学与我市第六中学结为友好学校，并签订了合作意向书。双方教育交流与合作的内容包括加强人员交往，互派教师、学生访问团到对方学校参观访问，开展学生夏令营或冬令营活动，开展俄罗斯教师来华教授俄语和中国教师赴俄罗斯教授汉语等多个项目。
市教育局彭建伟局长组织召开了座谈会，并出席了双方签字仪式。市政府外事办副主任李军参加了参观考察活动。 （程生虎供稿）
克拉玛依教育系统召开“弘扬中华传统文化，从孝亲尊师做起”德育工作现场会
2010年6月18日上午，克拉玛依市教育系统“弘扬中华传统文化，从孝亲尊师做起”德育工作现场会在第六中学隆重举行。市关工委、市妇联、团市委有关领导出席了本次会议。市、区教育局领导机关、各中小学，准东、明园、王家沟学校，技术培训学院共47所学校500余人参加了本次会议。
参会人员走进第六中学初一、初二、高一、高二年级各班教室现场观摩了每日升国旗仪式、感恩手语歌演唱和《弟子规》诵读。六中四个年级全体学生在田径场展示了大型团体操“感恩一切”和新广播体操。六中学生队列整齐，精神饱满，展现了积极向上的精神风貌。
10：00，“弘扬中华传统文化，从孝亲尊师做起”德育工作现场分享交流会在报告厅举行。第六中学家庭教育指导站站长、副校长刘晓作了《弘扬中华传统文化，从孝亲尊师做起》的报告，郭丽娜老师作了《学习落实〈弟子规〉感悟》的报告。南湖中学家庭教育指导站站长、德育主任罗晓荣老师作了《感悟经典，与〈弟子规〉同行》的报告，第五小学家庭教育指导站站长、少先大队辅导员王春青老师作了《经典润童心，书香浸童心》的报告。学生代表和家长代表也作了感悟交流分享。
市教育局彭建伟局长为大会作了总结发言。彭建伟局长说：“克拉玛依市要‘打造世界石油城、打造一流的教育。’一流的教育需要一流的学校文化作支撑。今天，我们在这里举办全市中小学‘孝亲尊师’德育工作现场交流会，既是对前期一年多工作的阶段性总结、学习成果的交流和分享，也是对‘孝亲尊师’工作的深入推进。我们要通过弘扬中华传统文化，孝亲尊师教育来打造具有浓郁书香气氛的校园，让我们的孩子在其中得到长期的熏修、净化，让孩子学会感恩，学会做人，让孩子终生受益。在今后的工作中，我们要把弘扬中华传统文化，孝亲尊师教育和家庭教育结合起来，和学校的校风、学风、教风建设结合起来，形成学生、教师、家长三位一体的学习型团队，互相促进，共同成长，把传统文化中的尊师、孝亲两大优良传统传承下去，培养热爱祖国、孝敬父母、关爱他人、诚实守信、礼貌待人，能肩负起‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’历史使命的时代新人。”
《北疆晨报》、《克拉玛依日报》、克拉玛依电视台、克拉玛依电台记者对大会作了采访和报道。 （薛雅元供稿）
第四届中国青少年创意大赛克拉玛依赛区选拔赛在第三中学隆重开幕
5月16日上午，在410名参赛学生代表的齐声宣誓中，由克拉玛依市教育局、市科协、市科技局、市知识产权局主办，克拉玛依市第三中学承办的2010年“尚德电力杯”第四届中国青少年创意大赛克拉玛依赛区选拔赛在第三中学隆重开幕，来自全市中小学和胜利路街道、乌市二十中的41个参赛队参加了此次比赛。市教育局局长彭建伟、市教育局副局长朱素玲、中国青少年创意大赛组委会竞赛部副主任李丹、自治区科协科普活动中心副主任刘志红、市文明办副主任姚卫、市科技局局长胡克、市科协常务副主席刘鸿新、市妇联主席张守华、团市委副书记艾尔肯•赛买提出席了开幕式。
市教育局彭建伟局长致开幕词，彭局长指出，科技创意大赛活动的宗旨是“普及知识产权教育，实施国家知识产权战略，培养创新型人才”，根本目的就是要培养青少年创新精神和实践能力，推动青少年科技活动的蓬勃发展，让广大青少年在科学探究的体验中，提高科学素养和创新能力。彭局长表示今后将以此次活动的开展作为新的契机，认真抓好提高青少年科技创新素养的各项工作。同时也希望广大青少年学生在活动中感受创新的价值，体验创意的快乐，收获创造的喜悦，共同展示科技创新带给我们的无尽魅力，共同创造幸福美好的阳光未来！
开幕式上举行了太阳能火种灯交接传递仪式。在缓缓的音乐声中，太阳能火种在主席台领导和参赛选手中依次传递，也将携手保护地球环境的愿望和绿色环保的理念传递到每个人的内心之中。参赛前各学校都围绕“走进低碳生活，拥抱阳光未来”这一主题，在全校范围内开展手抄报比赛，并以创新、低碳、环保和知识产权教育等为主要内容制作展板在赛场进行展示。所有参赛队员都以《我们家的低碳生活》为题，与父母合作开展以家庭低碳生活实例为主要内容的作文大赛，也这成为我市本次创意大赛的特色和亮点。
当天，参赛选手们参加了太阳能小车拼装及创意设计、太阳能创意小车竞速两个项目的比赛。选手们利用尚德电力公司赞助的太阳能创意车电器材，充分发挥各自的聪明才智，做出了属于自己的太阳能创意车和五花八门的太阳能创意模型及相关应用产品，将400多项风格各异的创新作品一件件呈现在人们面前。比赛分设中学组和小学组，按照个人制作创意奖、团体竞速奖和个人竞赛奖等不同奖项评出了一、二、三等奖，并按参赛代表队10%的比例选拔出优胜队参加7月举行的"尚德电力杯"第四届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动总决赛。（程生虎供稿）
“敏于求知 知行合一 我的青春 我的十八岁”
——克拉玛依十八岁成人宣誓仪式在世纪公园隆重举行
5月1日上午，由克拉玛依市教育局和团市委联合举办的“感恩塑行，融情油城”十八岁成人宣誓仪式在世纪公园隆重举行。市委宣传部、市关工委、市教育局、市工会、市妇联、团市委的领导出席了此次仪式。来自6所中学的近800名高中生庄严地面对国旗，高声宣读成人誓词。
团市委副书记艾尔肯·赛买提作了讲话，希望同学们勇担重任，做一个守法公民，做一个文明市民，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
实验中学学生王浩宇代表即将成人的同学们许下了成长誓言，实验中学家长乔献国代表家长们对所有的同学寄予了美好期望。在仪式上，同学们一起学习了手语歌《感恩一切》，每位同学都领到了一枚镌刻着“敏于求知知行合一”字样、象征着青春和责任的精致书签。
克拉玛依市教育局团委多年来一直坚持举办十八岁成人仪式，这项活动是对青少年进行爱国主义教育、公民意识教育、政治思想道德教育、成才教育的重要形式，多年来得到了社会各界、各级领导的支持和好评。（徐坤供稿）
市教育工会举行首届教职工健身交谊舞大赛
5月29日，由市教育工会组织的首届教职工健身交谊舞大赛在实验中学体育馆举行。来自八个中学的参赛代表队和教育局机关代表队共九个代表队95名选手参加了这次比赛。
市教育局党委副书记赵国文、党委副书记、市教育工会主席阿斯亚·吾马尔、市教育局副局长朱素玲、市体育局副局长杨蕾、市总工会女工部部长杨君丽、市舞蹈家协会副主席韩革新等领导出席了首届教职工交谊舞大赛。
赛前，市教育局党委副书记、工会主席阿斯亚·吾马尔为大赛致辞，阿斯亚·吾马尔副书记充分肯定了举办这次大赛的意义，鼓励教职工积极锻炼身体，发展兴趣爱好，做德才艺兼备的好职工。之后，党委副书记、市教育工会主席阿斯亚·吾马尔和市体育局副局长杨蕾为各学校教师交谊舞学习班获得“全国交谊舞教师三级证书”的教师颁发了证书。在音乐声中，大赛介绍了本次比赛的四个舞种的特点，部分选手作了精彩展示。
本次比赛分团体比赛和个人比赛进行。个人比赛分为初赛、复赛和决赛。比赛中，各学校代表队和参赛选手展示了新时代教师精彩的舞蹈技艺，饱满的激情和积极向上的精神风貌。经过层层选拔，大赛评出团体和个人一、二、三等奖，各位领导为获奖单位和个人颁发了获奖证书和奖品，大赛获得了圆满成功。（薛雅元供稿）
二、教育论坛
民主管理 引领校园和谐文化——中关村四小参观心得
教育要发展，要实现教育现代化，就必须走内涵发展之路，要走内涵发展之路，首先要营造积极向上、凝聚力强的和谐校园文化，因为文化管理是学校管理的最高境界。
校园文化是指以校园为客观地理环境圈，以当地社会文化为主观行为背景，以师生为共同结构主体创建并共享的以环境、制度为载体，以活动、体验为内容，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代烙印、地域特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。
校园文化作为全面实施素质教育的有效载体，是学校综合办学水平、管理水平的直接体现，构建民主、平等、自由的和谐校园文化，能有效引导学生坚定正确的价值观，提高思想道德素质，树立良好的审美观、荣辱观，形成平等和谐的人际关系，促进学生全面发展，促进教师成长发展，促进学校可持续发展。
学习期间参观的中关村四小在学校管理中浓厚的“民主”意识，使学校散发出教育的勃勃生机，这所办学只有近七年的年轻学校，给我留下了深刻的印象。
学校管理中的民主意识，体现在学校重大决策中。学校把制定发展规划当成学校公共生活的一部分。每个成员及与学校相关的单位代表都积极地参与到这项活动中，如全体教师、后勤职工、学生、绝大多数家长、社区代表，相关单位代表等。当学校里的所有公民及利益相关者都能自由、平等、直接参与制定学校发展规划时，学校的规划就变成了学校每个人的目标和与学校利益相关者的共同假设及所有参与成员心目中的共同愿景。
学校最大限度地扩大发展规划制订的参与面，在如此广泛参与的基础上制定出来的规划才能更广泛地被接受。
在这个学校公共生活中，不管是哪种身份，代表哪个相关利益方，他们都以公民身份参与其中，既充分行使他们各自的权利，更承担起了他们的相应责任。
在学校公共生活中，每个成员从公民身份都有参与决策与管理的权利，也同时承担相应的责任。中关村四小就是基于这个理念的一所小学。他们以参与式管理哲学为基础，提出了“每个人都是重要的，每个人都能发挥作用，每个人都能带来变化”的办学理念。学校的墙壁上，说着学校自己的语言，体现了学校自己的文化特点和共同的价值取向：“让每个家长分享成功的喜悦”、“让每个教师领略教育的乐趣”、“让每个学生获得发展的机会”、“科学发展观就在我身边”、“每个人都是四小文化的发动者、实践者、创新者”。学校的文化让学校的每个人都成为了学校的公民，都具备了公民身份，所以学校的每个人都与学校的兴衰、发展紧密地联为了一个整体，不可分割。学校的“小讲师、大讲坛”、“家长志愿者”、“班级管理”等活动都充分体现了这一学校文化特点。
学校的发展，需要全体教师理念与行为的高度一致，为此学校搭建了学校“发展论坛”，让论坛本身成为每一位教师学习、分享、交流、统一的过程，成为学校民主化发展进程的重要部分。支持这个论坛的是学校沿续的“我们作为研究者”的研究行动。
学校第一届“我们作为研究者”对“有效的整理与总结”、“有效的分享与交流”的研究是促进“学习与发展共同体”建设的重要因素。“研究新视角”开始了具体教学现象的研究：①小组合作部分学生不发言怎么办？②不按时完成作业怎么办？研讨了教学发展的具体办法：（1）个人积淀①一周一得，积累经验。②且行且思、分享经验。③常态课堂稳扎稳打。（2）专家支持：①定期请北师大、首师大的专家来校进行团队培训。②特级教师导航。③LDC成为教师们成长的沃土、展示的舞台，促进了教师的发展，带动了学校的进步。开展常态研究：每周一得、安全故事、策略日记、邀请课等等，让教师在常态研究中，不断成长。
第二届“我们作为研究者”系统研究了“行为、策略、风险”通过研究策略、思考规避风险，让教育者的步子慢一点，但更稳健。
第三届“我们作为研究者”主题是“交流、反思、分享”，提升研究者向纵深发展。学校的发展需要良好的组织文化，借助大家的智慧研究“我们这样做教师”，开放了教育活动，重新认识自我，树立信心，团结一致，团队发展与个人发展形成双向促进。
第四届“我们作为研究者”的主题是“课堂效率教学”。解决最基本的问题，老师说：“我觉得有效的学生合作是建立在教师对教材的理解把握的基础上，在活动的安排中，排除一切干扰，通过游戏本身，关注到背后的数学思想，真正解决孩子的困惑。”本届刘可欣校长的研究课直观传递着先进的教育理念，也营造了一种开放的研究文化。
第七届“我们作为研究者”主题是“让我们的课堂更有趣”（分享、交流、合作、展示），学校将课题的汇报展示工作进行了招募，大会的主角是教师，专家是听众，全体教师在活动中各方面的能力得到了锻炼，增强了主人翁意识。
目前学校的发展论坛正成为学校的一个传统活动，从自由交流——主题研究——策略研究——风险研究——行为研究——问题链研究——聚集研究课堂。
学校在校内的研究，不仅具有沿续性和逐渐深入的特点，而且具有开放的国际视野并且搭建了国际交流的平台。
LDC国际年会2007年7月在鄂尔多斯市召开，学校的全体教师都参加了交流会，教师们走向了国际教育的舞台。今年“LDC”澳洲“PEEL”国际合作项目教育研讨会就在中关村四小举行，学校以主人的姿态开门办教育。加拿大UBC教育学院若博教授的读写档案项目“如何让学生成为档案的主人？如何使用档案促进学生读与写”，与外省教师同上一节课教学风格研讨会，帮助教师梳理思路，形成属于自己的风格，起到了积极作用。
开放式的研究，让教师们收获了教育技能的提高，视野的开阔，自信心的增强。
学校校长带领着全体教师，通过研究，且行且思，一步一个脚印成长的路径清晰可见。他们是一群有教育理想和共同愿景的执着的现代教育的践行者。
我从心底敬重他们，不仅仅因为他们的自觉、自主的发展意识，更源于他们的实际教育行为。
二年（6）班有一个学生叫林林，由于产前感染，是一个身体心智都较弱的孩子，但是不管是老师还是同学都给予了她热情地关心和平等的态度。有一次上课时，窗外发出了嗞啦——嗞拉的很刺耳的噪声，林林被吓得蹲到了桌子底下发抖，同学们告诉了老师，老师蹲下身子问林林：“你怎么了？”林林怯生生地说“怕”。老师对林林说：“那你跟着我还怕吗？”林林说：“不怕”。老师就对林林说：“那你就跟着我吧”。那堂课林林就一直跟在老师身边。我不知道林林当时的感受，但听了这个故事我的内心感到了阵阵温暖。在弱小面前，没有冷眼、没有讥讽、没有嫌恶;有的是关心、爱护、春风轻抚。
另一个故事：学校要选一名代表参加区级的英语口语大赛，因为推选规则是孩子们自己定的——看谁英语课本上的小红花最多，谁就代表学校参加。没想到得红花数最多的是林林，林林的妈妈知道了这个结果，就找到了老师说：我们家林林绝对不行，她不能代表学校的水平。老师说这是孩子们定的规则选出来的，我得问问孩子们同不同意。最后孩子们决定规则不变，还是由林林代表学校去参加比赛。听完这个故事我的眼睛湿润了。因为崇拜强者和英雄无可厚非，关注弱者并给予其应有的权利，却需要足够的仁爱之心与信任之心。当团队委以其成员重任时，他内心的自豪感、责任感便油然而生，她的内心与团队靠的更近了，这便是和谐的基础。我感到我们的教育正在民主的路上前行，教育公平的光芒正逐渐播撒在每一颗稚嫩的苗上，我们正一点点接近教育的美好理想。 （蔡玲供稿）
三、简讯：
市教育局完成对直属中学家庭教育工作的检查与走访
5月14日及5月20、21日，市教育局家庭教育研究指导中心完成了对直属中学家庭教育工作开展情况的检查与走访工作。
市家庭教育研究指导中心检查了各校“家庭教育”栏目使用情况、家长学校作业完成情况、改革家长会召开情况、家长学校教材订购清帐情况、家庭教育经费使用情况与学校家庭教育工作计划执行情况等六个方面。
检查与走访中发现，大部分学校完成了指导中心布置的各项工作。其中实验中学目前已逐步建立起了比较科学完善的家庭教育工作体系，各项工作真正落在实处，其家庭教育栏目内容充实丰富；实验中学及第三中学、南湖中学、第五中学的改革家长会受到家长们的热烈欢迎；南湖中学、第六中学将中华传统文化与家庭教育有效结合起来，凸显中华传统文化在家庭教育中的重要地位及作用；第九中学的家长读书引领孩子健康成长活动收到实效，家长们积极踊跃地订阅《不输在家庭教育上》一书；第六中学的3A培训工作扎实稳步有效；高级中学、实验中学、第三中学分别创办了自己的家庭教育刊物《高级中学家庭教育简报》、《实验中学家校专刊》、《第三中学家校桥》；第七中学通过网络QQ群和家长面对面互动交流；第八中学的维文家庭教育网站家庭教育菜单、讲座及UC课堂吸引了疆内外众多有志于家庭教育工作的同仁们。
市家庭教育研究指导中心通过5月检查与走访工作，规范了各校家庭教育指导工作，促进各校家庭教育指导站的工作，搭建了学校与家庭沟通的桥梁。（魏建敏供稿）
独山子第一中学初中学生综合素质评定工作全面启动
为进一步落实《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，根据自治区、克拉玛依市教育局有关文件精神的要求，独山子第一中学认真组织召开了初中学生综合素质评定工作会议。5月31日至6月4日，德育处利用校会和班会时间，在全校范围内组织召开了班主任培训会和学生动员会，全面启动了初中学生综合素质评定工作。
学校成立了以校长为组长的学生综合素质评价考评小组，制定了详细的计划实施方案，建立了综合素质评价的监督、公示、复核制度。评价体系从道德品质、公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六项内容对学生的德、智、体、美、劳等方面素质进行综合评价，与实行学生成长记录工作相结合，注重对过程性资料的分析与概括，并对学生的评价结果予以呈现。
本着公平、公正、真实、可信的原则，评定组的所有成员都签订了《克拉玛依市初中毕业生综合素质评定人员诚信承诺书》。按照市教育局的规定，全部工作在6月20日前全部完成。
（独山子第一中学德育处供稿）
克六中首届校级“教坛新秀”大赛落幕
6月3日下午，历时两周为期三天，由二十一位青年教师参加的第六中学首届“教坛新秀”大赛，正式落下了帷幕。参赛青年教师们风趣幽默的语言、丰富的教学手段、灵活处理教材的能力、合理的多媒体辅助教学，给评审组老师留下了深刻的印象，获得了一致好评。来自学校各学科的教研组长、全体青年教师80多人参加了此次会议。
（蔡军供稿）
准东中学举行家庭教育骨干家长聘请仪式
为进一步做好学校家庭教育指导工作，组织动员更多的家长积极参与到家校互动活动中来，特别是要发挥一批骨干家长的作用，5月29日，准东中学家庭教育指导站举行了骨干家长聘请仪式。
在聘请仪式上，指导站的站长董朕简要介绍了近年来学校开展家庭教育指导工作的情况，张贵林校长将聘书一一递交到民汉28位家长手中，家长委员会主任王珉代表家长作了表态发言，指导师陈新华老师就今后做好指导互动工作向家长发放了反馈意见表，并介绍了网上家校联系互动平台的使用方法。林智书记在总结讲话中，肯定了开展和谐教育工程的意义，鼓励家校之间开展更加紧密的合作，把工作做扎实，为培养教育好下一代共同努力。
会后，部分骨干家长还和指导师一起，交流家庭教育的心得体会。
（准东中学供稿）
克拉玛依市第九中学举行第二届“凤凰艺术节”活动
第九中学成功地举行了一年一度的凤凰艺术节。艺术节期间围绕着“喜迎世博展才艺，放飞梦想促成长”这个主题，组织了爱国主义教育系列活动、专业技能大赛系列活动、文化艺术系列活动、社团系列活动等四大板块、6个专题项目的比赛活动。
活动期间，第九中学成立相应的组织领导机构，制定详细的活动实施细则和具有专业特色的文化艺术节方案，举行了“2010年度阳光体育长跑大赛”，举办了一场“唱响时代歌曲，激发青春活力”歌唱大赛，举办了一次“迎世博，促进民族团结”FLASH动画大赛等活动。
本次艺术节扩大了学校的知名度，激活了同学们的参与意识和表现意识、竞争意识和团队意识。第二届“凤凰艺术节”展示了九中人的精神风貌，丰富了学校的文化内涵，为学生提供了增强综合素质的舞台，为学校的发展构建了平安和谐的育人氛围。（何鸿恩供稿）