2012年2月2日上午9：30，克拉玛依市的22位特级教师、学科带头人在市教研所朱晓旭所长的带领下，来到位于厦门海沧区的北师大附中进行参观考察交流学习活动。因学校放假，这所美丽的南国校园一片静寂，沐浴在冬日暖阳里的鲜花盛开着芳香，绿树上悬挂着的红灯笼，依然洋溢着喜庆的节日氛围。北师大厦门附中的两位领导代表学校热情的迎接着我们这些来自北国的教师们。
交流活动在厦门附中的第二会议室热烈展开，围绕学校组建、学校管理、办学模式、师资生源、校本教研等方面进行了细致而具体的座谈交流。
北京师范大学厦门海沧附属学校创建于2003年，是按照“国有联办、委托管理、自主办学”的模式，由海沧区政府与北京师范大学联合创办的一所九年一贯制学校。学校坐落在厦门市海沧区美丽的未来海岸，与海上花园鼓浪屿遥遥相望。学校现有47个教学班，学生两千余人，教职工158人。
学校秉持“自信、自强、惟德、惟能”的校训，强化“示素质教育之范，育全面发展人才”的办学理念，明确“精细管理、全员德育、有效教学、科研兴校”的办学管理思路，以培养身心健康、有创新精神、有实践能力、有社会责任感的高素质公民为育人目标。目前学校已成为少儿国际乒乓球训练基地、教育部名师工程实验基地；学校被评为全国“个性化作文实验”先进校、全国校园文化先进单位等，图书馆被评为福建省中学示范图书馆，并被评为全国先进单位；建校9年以来，这所年轻朝气的学校已获得国家级和省级的二十多项荣誉，中考成绩连续四年在厦门市岛外片区名列第一。
该校的孙主任介绍说：这一切荣誉的获得，源于学校秉承的“科研兴校”的办学理念，从07年至今，学校和区政府联合招聘教师，用考试的方式招贤纳才，同时，政府为了引入高端人才，出台各种优惠政策招纳精英。教师多来自全国各地，荟萃了北大、清华、北师大、华东师大等多所名校的优秀人才，学校严把入口关，所有教师进入校内执教，必须经过严格的考试关（行为和学识），优胜劣汰，如此一来，在短短的几年时间里，便造就了校内强大的师资力量，一百多名教师中，党员占了一半，平均年龄30岁左右，发展快，有活力，在经验丰富的校长的带领下，打造了一支年轻朝气，勇于创新的教师队伍，使得这所北师大附属学校充满阳光般的生机与活力。
在交谈中，我们还了解到：这里的学生百分之八十是本地生，生源素质和家庭背景好，来自台湾、日本、韩国、新西兰等地的学生较多，但他们大多是华人子弟，家长外出创业，孩子在此入学，他们看中的就是政府对教育的高投资，同时他们也用自己的实力对学校给予高回报，如此一来的良性循环，受惠的是学校师生，他们所享受的人性化的待遇、福利也在全国首屈一指。
和所有名校一样，北师大厦门附属学校所关注依然是学校的持续性科学发展策略，他们积极倡导教师开展课题研究，以科研带动教学。学校先后承担了国家级、市级、区级等多个课题，并在课题研究方面卓有成效。同时，学校关注教师的专业发展，充分利用北师大资源聘请专家学者来校讲座、开办“研究生班”、分批派遣教师赴北师大培训，选派教师赴国内外考察交流，为教师不断创造再学习的机会，逐步形成“名师＋团队”的可持续发展的教师队伍。
学校虽然坚持精英教育原则，但却倡导孩子们的个性“像飞鸟一样快乐，像海豚一样自由”，学校善待满足每一个孩子的需求，课余活动丰富多彩，八节课后，不设辅导课和晚自习，孩子们有充分的时间参加他们自己所喜爱的活动小组，学校有30多个社团，面向全国，面向世界，开设唱诗、舞蹈、纸艺、阅读、乒乓球、文化收藏与艺术鉴赏等多姿多彩的校本课程，满足孩子多样化的个性选择，为开发孩子们的多元智力打下坚实的基础。学校定期举办的读书节、艺术节、科技节、体育节等活动，为学生打开了通往广阔世界的大门。2007年以来，他们的社团活动通过各种平台走向全国，走向世界，“阳光伙伴”勇夺厦门市第一名；歌舞剧《成长的烦恼》参加“音乐伙伴”比赛摘取福建省桂冠，赴北京参加全国总决赛；2008年，舞蹈《乒搏》获全国一等奖，赴德国参加“中德青少年艺术”文化交流，再获一等奖，且通过柏林电视台向全球转播；机器人实验室组队参加全国机器人竞赛，喜获全国冠军；在第三届全国中小学优秀校内报刊评选活动中，该校语文组的“南铎”文学社社刊《南铎》获全国最佳社团刊物特等奖；2009年，机器人实验室组队参加福建省电脑机器人竞赛夺金牌，2010年参加中国青少年机器人竞赛再夺金牌……这所年轻的南国名校以它咄咄逼人的青春朝气和张扬个性向人们展示着她魅力无穷的校园文化，彰显着她无限广阔而美好的前景。
北师大海沧附属中学的领导接待学术休假团并做学校情况介绍
学员们观看有北师大海沧附属中学由学生制作的学校宣传片
领队朱晓旭副所长对校方接待表示感谢并充分交流学校办学情况
学校领导给朱晓旭副所长赠送校旗
北师大海沧附属中学领导和全体学员合影留念
起点高，氛围好，以人为本，人文管理，用北师大厦门附中领导自己说的话就是：“无情”的制度和“有情”的管理相结合，无论是对教师的评价考核，还是对留守学生的规范化人性化管理；无论是对教师的个人专业发展还是校级间的教学研讨，学校都力求从宏观入手，从长远着眼，用“科研兴教”的方法打造一流的国际名校，让学校成为每个孩子精神的栖息地，梦想的起飞点。
交流结束，思绪无限，我们在这充满南国风情的校园里徜徉流连，感受着它的生机与睿智，朝气与练达，仁爱与博大，活力与厚重……它给我们这些从事教育的人带来了很多启示，它会影响我们的教育生涯，让我们认识教育的本源！