克拉玛依市中小学校和托幼机构深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作提示
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工作内容 |
工作建议 |
| 制定整改落实方案或整改落实措施（2009年12月下旬） |
各参学单位党组织精心制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案。整改落实方案应以分析检查报告为依据，把分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，做到“五明确一承诺” ，即明确整改落实的基本原则，明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实的责任(责任部门、责任人、监督人)，并以适当方式向党员、群众公布,作出整改落实的公开承诺。 |
整改落实方案在公开承诺前要经上一级党组织、各区指导组和市中小校学校托幼机构指导组审阅把关。 |
| 集中解决突出问题（2010年1月上旬） |
各参学单位要在前段边学边改、边查边改基础上，注重把解决群众反映强烈、影响和制约科学发展、加强民族团结和维护社会稳定、提高教育教学质量、加强党组织建设、领导班子和党员干部党性党风党纪等方面的突出问题作为突破口和切入点，抓住既事关学校全局又有可能经过努力近期解决的问题，集中力量解决几个影响和制约科学发展的突出问题，办几件教职工、群众看得见、摸得着、促进科学发展的实事，切实取得明显的实践成果。解决问题要坚持实事求是，尽力而为、量力而行，既要积极主动、奋发有为，又要立足现实、务求实效。要通过扎扎实实抓整改、重落实，办实事、解难题，使学习实践活动取得实实在在的成效，真正经得起实践的检验、群众的检验和历史的检验。
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要求各参学单位及时报送相关信息，认真撰写集中解决突出问题工作小结。 |
| 完善体制机制 （2010年1月中旬） |
一是体制机制创新的重点。各单位要结合实际，建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展和符合科学发展观要求的管理制度，着力解决制度缺失和制度障碍等突出问题，形成有利于科学发展的正确导向。每个单位都要结合各自学校特点，提出几个明确的创新目标和具体措施，扎扎实实地加以推进。二是做好废、改、立工作。各单位要对现有的各项工作措施、规章制度进行系统清理，检查规章制度是否符合国家教育方针政策和法律法规；是否符合自治区和市委的决策部署；是否符合市教育局党委的要求和本单位实际。在全面清理的基础上，该废止的要及时废止，需要完善的要及时修订完善，需要新建的要按照精而管用的原则，努力在学习实践活动期间出台几项规章制度。要确保出台的规章制度行得通、用得好、可持续。三是注意政策性和科学性。规章制度的出台要充分借鉴领导班子成员的调研成果，充分运用领导班子的分析检查报告，充分听取各方面意见和建议，特别要听取利益相关群体和广大教职工的意见建议。 |
要求各参学单位及时报送相关信息，认真撰写完善体制机制、制度废改立情况小结。 |
| 总结和测评 （2010年1月20日前） |
一是坚持实事求是。总结报告要全面反映学习实践活动基本情况，对学习实践活动成效作出正确估价，既要系统总结主要工作特点和取得的成效，又要指出存在的不足及其原因，还要提出巩固和扩大活动成果的努力方向及主要措施。二是认真总结经验。认真总结学习实践活动成功经验、树立科学发展的先进典型，分析归纳活动中突出实践特色、推进科学发展的好做法、好思路，以制度的形式固定下来，坚持下去，构建促进科学发展的长效机制。三是突出巩固和扩大整改成果。要把巩固和扩大整改成果，继续解决突出问题、创新体制机制作为总结工作的一项重要内容，对全面落实领导班子分析检查报告、整改落实方案提出的各项任务进一步做出部署，提出更加明确具体的要求。四是认真做好群众满意度测评工作。在形成初步总结材料的基础上，按照市委和教育系统指导组的统一安排，认真做好学习实践活动开展情况满意度的群众测评工作。 |
要求各参学单位及时报送相关信息，安排好本单位总结、测评。 |
| 注意把握的几个问题 |
1、各参学单位要注意收集学习自治区和市委的最新工作指示，并及时传达落实。
2、各参学单位党组织书记要主持制定整改落实方案，领导班子要集体研究讨论。
3、各参学单位整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺；整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员和群众的监督。
4、各参学单位解决问题要坚持实事求是，尽力而为、量力而行，既要积极主动、奋发有为，又要立足现实、务求实效，积极探索上下互动、左右联动等解决问题的有效途径。各单位情况不同，解决问题不要攀比，优先解决突出问题。
5、各参学单位要高度重视满意度测评工作，保证测评结果客观公正。测评满意度低的单位，要认真研究，分析原因，限期整改。
6、各参学单位要注意防止盲目攀比测评结果，片面追求“得高分”。
7、各参学单位要安排专门力量做好开展学习实践活动的总结,按时间要求将学习实践活动总结和测评结果报市中小学校和托幼机构学习实践活动指导小组。 |