克教发〔2012〕7号

关于2012年克拉玛依市中小学（幼儿园）

教师培训工作安排的通知

各区教育局、直属单位：

2012年是《克拉玛依市“十二五”教育事业改革与发展规划》实施的第二年，结合我市教育快速发展的实际情况，市教育局将继续落实“1511”工程，进一步健全和拓宽教师培养机制，坚持在改革创新自主发展的基础上，构建教师终身学习体制，为创办人民满意的一流教育和教育现代化的早日实现储备优质的智力资源。现就2012年教师培训重点工作安排如下：

一、总体目标

1、坚持以基础教育课程改革理念的转变和提升为核心，以全面提高中小学教师专业化水平和能力为目标，不断拓宽教师培养的内容和渠道，创新教师培养的机制和模式，努力培养和造就一支良好职业道德和坚实业务基础的高素质、专业化、研究型教师队伍。

2、全面落实完成教育部、自治区教育厅关于教师继续教育的各项规定指标，教师培训率、合格率及专项培训的完成率达到95%以上。

二、培训形式

以校本培训为基础，以远程培训为支撑，以骨干和专项培训为重点，以教学实际问题、教师需求为切入点，以提高教育教学质量为目标，开展各种形式，各种类别的培训活动。

三、重点工作

(一) 落实“十二五”规划任务，抓好“1511”培养工程。

“1511”工程：即名校长与名教师的“双名”培养工程。“15”就是通过名校长培养，造就15名左右具有教育激情和勇于改革探索的名校长。“11”就是名师培养，分为“百人培养”和“千人培养”，其中“百人培养”为针对100名左右教师实施重点培养，使其成为具有教育思想的教育教学专家名师，“千人培养”为通过名师培养在全市范围内产生1000名左右骨干教师。

1、为落实“15”计划，强化管理干部的教育理念与综合素养，为学校探索创新人才培养提供有效的服务和管理，继续抓好由市教育局委托华师大承办的50名中小学校长为期一年的高级研修班项目。

2、继续与华南师范大学教育信息技术学院认知与技术研究室合作，实施好为期一年的“新疆克拉玛依市基础教育跨越式发展”之“百人”教师专业发展项目。本项目实行导师负责制，配备双导师，进行个性化培养。通过专家指导、集中研修、课题研究、名师访学、异地挂职、考察学习、学术交流和著书立说等方式，做到过程研修与基地实践相结合，校本研修与校际互动相结合。

3、 2012年市教育局将通过名师工作室优秀教师间的合作互动培养人才新机制，充分发挥全市高水平教师的专业引领作用，使其成为培养全市优秀教师的重要发源地、优秀青年教师的集聚地和未来名师的孵化地，促进全市教育事业更好更快地发展。3月中旬，市教育局将派名师工作室主持人前往内地发达地区进行研修考察。在前期工作的基础上，将进一步充实和扩大我市名师工作室主持人队伍。

4、3月中旬，召开杨先国名师工作室培训学员专题汇报会并择日成立克拉玛依市中小学教师诗词研究学会。

5、继续开展英语骨干教师技能培训和研修。计划选派15名优秀中小学英语教师派往新西兰 Ｒela学院参加为期3个月的培训。

(二) 强化教师教学基本功训练活动。

为落实我市十二五教育发展目标，适应新课改发展的需要，促进我市中小学教师专业基础知识水平、教学基本技能和实践能力的全面提高，市教育局将继续强化中小学教师教学基本功训练活动。要在强化教师特别是新教师教学基本功校本培训的基础上，有组织、有针对性的开展教师基本功专项培训活动，进而提高课堂效率，达到提高教学质量的目的。教师基本技能训练和检测活动要继续增加学科，最终要达到基本技能训练和检测在中学的全学科覆盖。此项活动将每年开展一次，抽赛学科、时间，具体事宜另见通知。

(三)积极开展培训者培训。

为了打造未来克拉玛依市学科培训的领军人和学科培训者团队，最终为克拉玛依市教师全员培训和校本研修提供专业支持。从2012年3月开始，市教育局将与江苏省教师培训中心合作开展为期两年的“培训者培训”项目。今年开办第一期培训班，预定培训中小学特级教师、学科带头人、市区两级教研员、教研室主任和骨干教师100人。

（四）加强校本培训，提高教师全员培训的针对性和实效性。

由各区和各校承担的教师全员培训，要依据教师继续教育“四五”规划和《中小学教师继续教育规定》的要求执行，在前面三年的基础上，今明两年必须要完成规定学时，即五年累计不少于240学时的培训任务，各区校要成立专门的培训领导小组，组建培训团体，认真研究本校实际情况，制定本区校教师全员培训实施方案，在培训课程、学时、考勤等方面须做出明确要求，同时，各区校要加强对培训过程的监督和考核，以便切实提高培训实效。市教育局将对各区、各校此项工作进行检查评比。

 (五)加强班主任及德育干部专业化培训。

积极开展德育管理及班主任常规管理专项培训，把师德教育、民族团结教育、家庭教育、中小学公共安全教育等做为重要培训内容。同时根据《克拉玛依市中小学班主任培训实施方案》的安排，要对全市班主任进行轮训。市教育局今年将继续与中华家庭教育研究院、中华家庭教育网、中华家庭教育专业化培训网联手举办克拉玛依市第二期中小学班主任家庭教育专业化培训班，全面提高班主任的能力和水平。

(六)积极开展现代远程教育。

在国培计划、高中新课程改革、中小学幼儿园骨干教师、现代教育技术能力、班主任、家庭教育指导师、“双语”教学、民族团结教育国家课程、英特尔未来教育项目、中小学心理健康教育等中小学远程教育教师培训任务中，采取多种举措，精心组织，周密安排，努力提高教师运用现代教育技术与课程教学整合的能力，促进我市中小学教育教学质量的全面提高，最终加速建设一支高素质现代化的教师队伍。

(七)完成国家及自治区各类培训。

根据教育部、自治区教育厅的要求，积极有效的开展好国家和自治区的各级各类培训。          

四、工作要求

3月9日以前，各区校要将本年度本区、本校的教师培训计划上报市教育局教师继续教育中心备案。